Qui suis-je ?

Je m'appelle Anne Lecointre,
Je suis éducatrice spécialisée en accompagnement psycho-éducatif, installée en libéral à Millau (Aveyron).

Je suis également formatrice en neuroéducation et sciences cognitives à l'Institut Régional des Travailleurs Sociaux et au Centre National de la Fonction Publique Territoriale.
L' enseignement m'a toujours intéressée afin de transmettre mes connaissances et de partager mes compétences. J'apporte à mes étudiants à la fois les connaissances théoriques et les pratiques professionnelles essentielles à leur métier: éducateurs spécialisés, moniteurs éducateurs et assistants sociaux, éducateurs jeune enfant, assistantes maternelles, ATSEM.

Mon parcours

Après trois années d'études en éducation spécialisée et l'obtention de mon diplôme j'ai poursuivi le développement de mes compétences avec une maitrise en neuroéducation.

Depuis 2007, je soutiens dans leur quotidien les enfants, les adolescents et les adultes fragilisés par le handicap ou la maladie ou encore le milieu socio-économique.
J'ai travaillé au pôle parentalité (référent famille) de maison de quartier, au sein des établissements scolaires, en milieu protégé pour les travailleurs handicapés, au quotidien avec les personnes en situation de handicap de foyers de vie et d'hébergement et en résidence service, en séjours adaptés pour les adolescents de l'aide sociale à l'enfance.  

Et depuis 2021, j'ai fait le choix d'ouvrir un cabinet d'accompagnement psycho-éducatif destiné aux enfants, aux adolescents et à leurs parents ainsi qu'aux adultes pour apporter une réponse individualisée et adaptée à leurs besoins sur Millau, Saint Affrique, Salles Curan. 

Mes formations 

✓ Neuroéducation
Conception de dispositifs d'accompagnements éducatifs pour les enfants et adolescents à besoins éducatifs particuliers.

✓ Education spécialisée
Mention accompagnement psycho-éducatif.
 

✓ Enseignement

Didactique français et mathématiques pour l'enseignement des savoirs fondamentaux.
Accompagnement et enseignement aux élèves ayant des besoins éducatifs particuliers ou en situation de handicap.

✓  Évaluation des domaines de compétences chez l'enfant présentant des troubles neurodéveloppementaux et, en particulier, les enfants ayant de l'autisme. 

Utilisation du Profil psycho-éducatif PEP-3 de la division TEACCH

qui permet d'évaluer les domaines développementaux et les comportements inadaptés (compétences acquises et émergences).

✓ Trouble du Spectre Autistique
De l'intervention précoce à la transition à l’âge adulte dans les domaines de la scolarité, de l'inclusion sociale, des habiletés psychosociales et de la communication.
Initiée aux méthodes ABA, TEACCH, ESDM et Approche multisensorielle (Snoezelen).

✓  Communication Alternative et Améliorée pour les difficultés de langage et de communication. 

Programme PECS.

✓ Trouble du Neurodéveloppement
Accompagnement psycho-éducatif, inclusion sociale et scolarité.

✓ Troubles de l'Attention

Accompagnement psycho-éducatif et scolaire.

Programme d'apprentissage de l'attention en milieu scolaire.

✓ Troubles Spécifiques des Apprentissages
Dyslexie, dyscalculie, dyspraxie, dysphasie et dysorthographie.
Adaptations pédagogiques, méthodologie et mémorisation, accompagnement psycho-éducatif et soutien scolaire adapté.

✓ Réhabilitation psychosociale
Approche orientée en santé mentale par la remédiation cognitive et sociale.
Entraînement aux habiletés sociales et métacognition.
Programme thérapeutique pour réduire l’anhédonie et l’apathie en augmentant le contrôle cognitif des émotions positives pour les troubles psychotiques.